課程大綱

課程資訊

課程名稱

臺灣文學經典閱讀
Selected Readings in Taiwan Classic Literature

開課學期

111-1

授課對象

學程經典人文學程

授課教師

黃美娥

課號

TwLit1041

課程識別碼

145 10510

班次

學分

3.0

全/半年

半年

必/選修

選修

上課時間

星期二8,9,10(15:30~18:20)

上課地點

新303

備註

領域：文學。
總人數上限：120人

課程簡介影片

核心能力關聯

核心能力與課程規劃關聯圖

課程大綱

為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印

課程概述

本課程為「趨勢教育基金會」捐贈本校所設「慶明文學講座」系列課程之一。關於課程設計，主要透過邀請國內外專家學者、知名作家，針對臺灣文學經典作品內涵進行深度闡說與剖析。回顧發軔於1920年代的臺灣現代文學，百年來的發展，不僅與東亞地緣政治變動息息相關，輾轉於差異語言體制與多重殖民經驗，以及遭逢西方現代性、全球跨文化的洗禮，更促使創作內容眾聲喧嘩、風格變化繽紛，因此別具特色。究竟作為「世界中的臺灣文學」，如何與世界共鳴、共振？又與世界文藝思潮有何關係？臺灣文學在華語世界中有何獨特地位？本課程擬由臺灣小說經典作品閱讀入手，配合文學史發展重要趨勢，展開相關問題的追索。上課採取作家論和作品論為講授路徑，將以日治到現當代階段具代表性作家、作品為對象，使學生在掌握重要文本內容精粹之餘，同時也能認識臺灣現代文學百年來發展軌跡，貼近作家心靈世界與作品審美藝術，進以厚實文學素養和人文思想。

課程目標

1. 本課程邀請國內外知名學者、作家進行文學作品解讀示範，培養學生精讀文本和審美分析能力。
2. 本課程藉由日治到戰後臺灣現當代作家、作品論，引領學生認識臺灣文學發展輪廓與自我特色。
3. 本課程引導學生閱讀臺灣文學經典，進而體會箇中蘊藏的生命哲學、人文思想、歷史意識和世界觀點。
4. 本課程重視學生課堂發言表達，並安排課堂討論與分組報告，另也鼓勵多媒材轉譯實踐。

課程要求

1.學生每週上課之前請先閱讀指定教材。
2.每週聆聽專家學者演講，期末至少繳交兩篇心得報告。
3.每週第三節為討論課，由教學助理帶領，需參與討論。
4.期末有分組報告，同學需參與小組活動。

預期每週課後學習時數

4-6小時

Office Hours

另約時間備註：學生先寫信約定時間

指定閱讀

1. 第一週指定閱讀：柯慶明，《沉思與行動：柯慶明論臺灣現代文學與文學教育》（臺北：臺大出版中心，2021）。
2. 第二週指定閱讀：白先勇編，《現文因緣》（臺北：聯經文化，2021）。
3. 第三週指定閱讀：賴和，〈鬥鬧熱〉、〈南國哀歌〉，《新編賴和全集》（臺北：前衛，2021）。
4. 第四週指定閱讀：龍瑛宗，〈植有木瓜樹的小鎮〉、〈杜甫在長安〉《龍瑛宗全集》（臺南：國家台灣文學館，2006）。
5. 第五週指定閱讀：姜貴，《旋風》（臺北：九歌，2016）。
6. 第六週指定閱讀：朱西寧，〈鐵漿〉（《鐵漿》臺北：印刻，2003）。
7. 第七週指定閱讀：白先勇，《台北人》（臺北：爾雅，2021）、歐陽子，《秋葉》（臺北：爾雅，1980）。
8. 第八週指定閱讀：王文興，《家變》（臺北：洪範，2000）、七等生，《我愛黑眼珠》（臺北：印刻，2020）。
9. 第九週指定閱讀：劉紹銘，《台灣本地作家短篇小說選》（臺北：大地出版社，2003）；李喬，《寒夜》三部曲（臺北：遠景，2001）。
10. 第十週指定閱讀：陳映真，〈山路〉，《鈴鐺花》（臺北：洪範，2001）；〈將軍族〉，《將軍族》（臺北：遠景，1975）。
11. 第十一週指定閱讀：郭松棻，《奔跑的母親》（臺北：麥田，2002）、李渝，《溫州街的故事》（臺北：洪範書店，1991）。
12. 第十二週指定閱讀：朱偉誠編，《台灣同志小說選》（臺北：二魚文化，2005）。
13.第十三週指定閱讀：高天生主編《李昂集．有曲線的娃娃》（臺北：前衛，1992）、李昂《殺夫》（臺北：聯經，1989）。
14.第十四週指定閱讀：孫大川主編，《台灣原住民族漢語文學選集．小說卷》（上）、（下）（中和：印刻，2003）。
15.第十五週指定閱讀：白睿文，蔡建鑫編，《重返現代：白先勇、《現代文學》與現代主義》（臺北：麥田，2016）。

參考書目

1. 王德威編，《臺灣：從文學看歷史》（臺北：麥田，2009）。
2. 賴和，《新編賴和全集》（臺北：前衛，2021）。
3. 龍瑛宗，《龍瑛宗全集》（臺南：國家台灣文學館，2006）。
4. 陳萬益，《于無聲處聽驚雷：臺灣文學論集》（臺南：臺南市立文化中心，1996）。
5. 陳若曦，《尹縣長》（臺北：九歌，2005）。
6. 潘人木，《漣漪表妹》（臺北：爾雅，2001）。
7. 司馬中原，《荒原》（臺北：風雲時代，2018）
8. 段彩華，《段彩華小說選集》（臺北：商務，2006）
9. 朱天文執導，《願未央：朱西甯／劉慕沙》（臺北：目宿，2022）。
10. 白睿文，蔡建鑫編，《重返現代：白先勇、《現代文學》與現代主義》（臺北：麥田，2016）。
11. 廖炳惠、孫康宜、王德威編，《臺灣及其脈絡》（臺北：臺大出版中心，2012）
12.施淑，《兩岸文學論集》（臺北：新地，1997）。
13. 張誦聖，《現代主義・當代臺灣：文學典範的軌跡》（臺北：聯經，2015）。
14.王德威編，《歷史與怪獸：歷史、暴力、敘事》（臺北：麥田，2004）。
15.陳建忠，應鳳凰，邱貴芬，張誦聖，劉亮雅，《臺灣小說史論》（臺北：麥田，2007）。
16.廖炳惠、孫康宜、王德威編，《臺灣及其脈絡》（臺北：臺大出版中心，2012）。
17.紀大偉，《同志文學史：台灣的發明》（臺北：聯經，2017）。
18.王鈺婷編，《性別導讀：台灣性別文學的跨世紀革命暗語》（臺北：聯經，2021）
19.浦忠成，《台灣原住民族文學史綱》（上）、（下）（臺北：里仁，2009）。
20.葉石濤，《臺灣文學史綱（註解版）》（高雄：文學界，2010）。
21.陳芳明，《新臺灣文學》（臺北：聯經，十週年紀念新版2021）。
22.黃美娥編，《世界中的臺灣文學》（臺北：臺大出版中心，2020）。

評量方式
(僅供參考)

No.	項目	百分比	說明
1.	課程參與	40%	課程出席和參與討論。
2.	反思筆記：兩篇	30%	聆聽專家學者演講的心得報告，共兩篇，每篇2000字至2500字。第一篇繳交日期為10月24日前（至10月24日24:00），第二篇繳交日期為12月2日前（至2日24:00）。
3.	期末展演：含小組互評機制	30%	小組報告形式，以各小組與助教討論之活動企畫課堂報告，替代期末書面報告。繳交時間為12月20日課堂時間。

針對學生困難提供學生調整方式

上課形式	以錄音輔助
作業繳交方式	延長作業繳交期限, 學生與授課老師協議改以其他形式呈現
考試形式
其他	由師生雙方議定

課程進度

週次	日期	單元主題
第1週	9/06	課程說明（黃美娥）、華語世界中的臺灣文學（王德威）
第2週	9/13	臺灣文學在臺大（王德威）
第3週	9/20	臺灣新文學與文化協會：賴和（陳萬益）
第4週	9/27	殖民地日本語文學：龍瑛宗（陳萬益）
第5週	10/04	重返五〇年代：姜貴（楊照）
第6週	10/11	重返五〇年代：朱西寧（李瑞騰）
第7週	10/18	現代派文學：白先勇（張誦聖）
第8週	10/25	現代派文學：王文興（張誦聖）
第9週	11/01	從「鄉土」到「本土」文學：李喬（黃美娥）
第10週	11/08	臺灣的憂鬱：陳映真（施淑）
第11週	11/15	臺灣的憂鬱：郭松棻（施淑）
第12週	11/22	同志小說選：紀大偉
第13週	11/29	女性小說選：劉亮雅
第14週	12/06	原住民族小說選：孫大川
第15週	12/13	「臺灣文學經典」座談會：與作家面對面（1.白先勇主持，與談李昂、駱以軍；2.黃美娥主持，與談蘇偉貞、蔡素芬；3.陳惠齡主持，與談甘耀明、楊富閔）
第16週	12/20	「期末成果展——臺灣文學園遊會」